Не става много ясно какво да вземем, в контекста на темата. Какво е било преди 200 години и какво е сега?
Грубо казано, в нашия глобален сценарий върху обособяването на диалектите ще влияят два основни фактора - изолацията (географска и културна) и субстратното влияние. Нито Варна и София са изолирани тъй както биха били изолирани Конго и Корея да речем, нито пък върху варненския изговор влияят кой знае какви езикови субстрати. В този смисъл, аналогията не е много уместна.
А кой твърди, че не могат да научат някакъв език? Ти като че ли не схващаш идеята на майчиния език, струва ми се. Хората могат да научат всякакви езици, ако им опреш пищова в главата, но не могат, примерно, да пишат читава поезия на тях. Като цяло, проблема идва от фиксацията върху професиите и работните езици. Работата е нищожна част от човешката култура, въпреки някои протестантски забежки. Не трябва да се фиксираме върху нея
Грубо казано, в нашия глобален сценарий върху обособяването на диалектите ще влияят два основни фактора - изолацията (географска и културна) и субстратното влияние. Нито Варна и София са изолирани тъй както биха били изолирани Конго и Корея да речем, нито пък върху варненския изговор влияят кой знае какви езикови субстрати. В този смисъл, аналогията не е много уместна.
А кой твърди, че не могат да научат някакъв език? Ти като че ли не схващаш идеята на майчиния език, струва ми се. Хората могат да научат всякакви езици, ако им опреш пищова в главата, но не могат, примерно, да пишат читава поезия на тях. Като цяло, проблема идва от фиксацията върху професиите и работните езици. Работата е нищожна част от човешката култура, въпреки някои протестантски забежки. Не трябва да се фиксираме върху нея

Comment